Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — по специальности 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность(специалитет), а также рабочей программой дисциплины «Международное право» (направление подготовки: 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета), специализация: Судебная деятельность), разработчик В.О. Нешатаева, канд. юрид. наук, доцент (ФГБОУВО «РГУП им. В.М. Лебедева»).

Учебно-методическое пособие содержит изложенные в доступной и удобной форме с методической точки зрения систематизированные сведения научного и прикладного характера, способствующие более эффективному усвоению обучающимися учебного материала по дисциплине «Международное право», в том числе и в процессе самостоятельного изучения.

В пособии раскрываются методические и прикладные аспекты учебной дисциплины «Конституционное право», направленные на закрепление знаний, полученных в процессе изучения теоретического курса, и формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВО.

Адресуется студентам бакалавриата и специалитета, изучающим дисциплину «Конституционное право», а также преподавателям.

В Сборник (Методика-15) вошли материалы докладов, прозвучавшие в ходе научных мероприятий, проведенных Российским государственным университетом правосудия имени В. М. Лебедева.

Раздел I содержит выступления участников научно-методического семинара «Особенности и проблемы организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов в ходе изучения общеобразовательных дисциплин: преемственность опыта школы и учреждений СПО», который провела кафедра общеобразовательных дисциплин (РГУП им. В. М. Лебедева, 10 декабря 2024 г.). Цель семинара — поиск и внедрение новых воспитательных и образовательных технологий, направленных на совершенствование внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, обсуждение методов и приемов организации и руководства самостоятельной работой студентов в процессе преподавания общеобразовательных учебных дисциплин, поддержка и развитие творческого потенциала студентов./p>

Раздел II объединяет материалы докладов, прозвучавших на Международной научно-практической конференции «Динамика межкультурной коммуникации: актуализация лингвистического и прикладного аспектов» (РГУП им. В. М. Лебедева, 21 апреля 2025 г.). Рассматривается современное состояние методики преподавания иностранных языков в вузе. Представлены методические рекомендации и педагогические советы, дополнительная информация по лингводидактике.

Сборник адресован преподавателям высших и средних учебных заведений, магистрантам, аспирантам, надеемся, что он будет полезен для практической и познавательной деятельности наших читателей.

В Сборник вошли материалы докладов, прозвучавших в ходе научных мероприятий, проведенных Российским государственным университетом правосудия.

Раздел I содержит выступления участников на научно-методическом семинаре кафедры общеобразовательных дисциплин «Современные подходы в повышении учебной мотивации студентов СПО по освоению дисциплин общеобразовательного цикла: от традиции отечественной педагогики к передовым педагогическим технологиям» (РГУП, 12 декабря 2023 г.). Цель семинара — поиск и внедрение новых воспитательных и образовательных технологий, направленных на повышение учебной мотивации обучающихся; обсуждение методов и приемов активизации мыслительной деятельности студентов в процессе преподавания общеобразовательных учебных дисциплин, поддержка и развитие творческого и интеллектуального потенциала студентов.

Раздел II включает материалы ежегодной Международной научно-практической конференции кафедры иностранных языков «Динамика межкультурной коммуникации: актуализация лингвистического и прикладного аспектов» (22 апреля 2024 г.). Анализируется современное состояние методики преподавания иностранных языков в вузе юридического профиля. Рассматриваются вопросы (лингвистические), связанные с синхронным и диахроническим аспектами исследования языка юриспруденции, касающиеся важных переводоведческих проблем в данной области, а также актуальные правовые вопросы.

Адресован преподавателям высших и средних учебных заведений, может быть полезен аспирантам и магистрантам.

Приводятся рекомендации по написанию курсовых работ по Истории государства и права России.

Рассчитаны на обучающихся по программам бакалавриата и специалитета, могут быть полезны преподавателям юридических вузов.

Учебно-методическое пособие включает рекомендации по подготовке к семинарам, практическим занятиям и организации самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений, осуществляющих реализацию программ по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, а также по специальности 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность. Представлены примеры судебной практики, правовые позиции высших судов Российской Федерации.

Предназначено для преподавателей учебной дисциплины «Гражданское право», может быть полезно для обучающихся юридических вузов и факультетов.

Учебно-методическое пособие включает рекомендации по подготовке к семинарам, практическим занятиям и организации самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений, осуществляющих реализацию программ по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», а также по специальности 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность». Представлены примеры судебной практики, правовые позиции высших судов Российской Федерации.

Предназначено для преподавателей учебной дисциплины «Гражданское право», может быть полезно для обучающихся юридических вузов и факультетов.

В Сборник вошли материалы, доклады, статьи, прозвучавшие и созданные по итогам научных мероприятий, проведенных Российским государственным университетом правосудия. Раздел I содержит выступления, прозвучавшие в ходе научно-методического семинара «Роль и значение кружковой работы в обучении и воспитании студентов: опыт работы, пути совершенствования» (РГУП, 13 декабря 2022 г.). Рассматриваются новые воспитательные и образовательные технологии, направленные на создание условий для самореализации обучающихся в пространстве научного творчества, формирования ценностного отношения к поисково-исследовательской деятельности. Раздел II включает материалы Международной научно-практической конференции «Динамика межкультурной коммуникации: актуализация лингвистического и прикладного аспектов» (РГУП, 20 апреля 2023 г.) Анализируется современное состояние методики иностранных языков, приводятся методические рекомендации и педагогические советы по лингводидактике. Представлены работы, раскрывающие современное состояние методики преподавания иностранных языков в высшем учебном заведении юридического профиля, отвечающие на многие лингвистические вопросы, связанные с синхронным и диахроническим аспектами исследования языка юриспруденции.

Учебно-методическое пособие включает рекомендации по подготовке к семинарам, практическим занятиям и организации самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений, осуществляющих реализацию программ по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность. Представлены примеры судебной практики, правовые позиции высших судов Российской Федерации.

Предназначено для преподавателей учебной дисциплины «Гражданское право», может быть полезным обучающимся юридических вузов и факультетов.

В Сборник вошли материалы, доклады, статьи, прозвучавшие и созданные по итогам научных мероприятий, проведенных Российским государственным университетом правосудия. Раздел I содержит доклады, прозвучавшие на Конференции «Актуальные проблемы разработки образовательных программ в сфере юриспруденции в соответствии с требованиями ФГОС 3++» (Уральский филиале РГУП, 22 апреля 2021 г.). Рассматриваются проблемы формирования содержания юридического образования в соответствии с требованиями актуализированных ФГОС к результатам освоения программ бакалавриата и специалитета в части универсальных компетенций. Раздел II включает материалы Международной научно-практической конференции «Динамика межкультурной коммуникации: актуализация лингвистического и прикладного аспектов» (РГУП, 18 апреля 2022 г.). Анализируется современное состояние методики иностранных языков, приводятся методические рекомендации и педагогические советы по лингводидактике. В Разделе III представлены статьи, подготовленные по итогам Конференции «Современные педагогические технологии преподавания общевоенных дисциплин в высшей школе» (РГУП,21 апреля 2022 г.).

Рассчитан на педагогическую и юридическую общественность.